大班幼儿塑胶跑道游戏教案

本文将为大家介绍一份针对大班幼儿的塑胶跑道游戏教案,该教案旨在通过游戏的方式,让幼儿在跑道上锻炼身体、培养团队合作精神和提高注意力,同时也能让他们感受到游戏的乐趣,增强对运动的兴趣。 一、教学目标 1. 让幼儿在跑道上锻炼身体,增强体质; 2. 培养幼儿团队合作精神,提高协作能力; 3. 提高幼儿的注意力和反应能力; 4. 增强幼儿对运动的兴趣。 二、教学内容 1. 游戏名称:跑道接力赛 2. 游戏规则: (1)将幼儿分成若干组,每组人数不超过5人; (2)每组幼儿站在跑道起点,手里拿着一根棒子; (3)教师在跑道终点放置一个桶,桶里放有一些小球; (4)游戏开始,第一位幼儿拿着棒子跑到终点,将棒子交给第二位幼儿,第二位幼儿再跑到终点,将棒子交给第三位幼儿,以此类推; (5)当最后一位幼儿跑到终点,拿起桶里的小球,跑回起点,将小球放进自己组的篮子里,游戏结束; (6)最先完成任务的组获胜。 3. 游戏要求: (1)幼儿必须在跑道上奔跑,不能离开跑道; (2)幼儿们必须彼此合作,共同完成任务; (3)幼儿们必须保持注意力和反应能力,随时准备接棒。 三、教学过程 1. 游戏前准备 (1)教师将幼儿分组,并为每个组准备一个篮子; (2)教师将小球放进终点的桶里; (3)教师将跑道分成若干条赛道,每条赛道只能容纳一组幼儿。 2. 游戏开始 (1)教师宣布游戏规则,让幼儿们了解游戏要求; (2)教师带领幼儿们站在起点,准备开始比赛; (3)教师喊“起跑”,比赛开始; (4)教师在跑道上巡视,确保幼儿们按照规则进行比赛。 3. 游戏结束 (1)当最后一位幼儿跑到终点,拿起桶里的小球,跑回起点,将小球放进自己组的篮子里,游戏结束; (2)教师宣布比赛结果,并为获胜组颁发奖励。 四、教学效果评估 1. 教师观察幼儿在游戏中的表现,评估幼儿们的体能、协作能力、注意力和反应能力等方面的表现; 2. 教师可以让幼儿们自评、互评,以便更好地了解自己的表现和进步。 五、教学总结 通过这个游戏,幼儿们不仅锻炼了身体,还培养了团队合作精神,提高了注意力和反应能力,同时也感受到了游戏的乐趣,增强了对运动的兴趣。教师在教学过程中应该注重引导幼儿们发现问题、解决问题,让幼儿们在游戏中学会思考和探索。